國際學院同學參加特殊奧林匹克運動會青少年融合交流活動

運動及康樂領袖學社會科學學士課程的講師及同學於12月份到中山參加中華人民共和國第十二屆殘疾人運動會暨第九屆特殊奧林匹克運動會青少年融合交流活動。五天的交流活動中，大會邀請了來自不同領域的專家與青年共同分享融合活動相關的議題 ，促進各地青年共同學習與交流。

同學參加了一系列精彩的主題分享和工作坊，除了認識特殊奧運會運動項目外，亦體驗如何籌辦特殊奧運會獨有的「運動員健康計劃」，計劃內容專為智障運動員提供健康檢查服務，分為明亮眼睛、靈敏聽力、營養提升、趣味健身、健康微笑及健美雙足六大健康範疇。是次實體交流正好切合學科學習內容，培訓同學向不同需要人士提供運動及康樂服務，建立社區責任感和歸屬感。

其中，李樂言同學於實習科表現良好而獲學科老師推薦，因而被邀請為融合伙伴。她表示：「最令我印象深刻的是『領導力培訓』和『項目管理』這兩個工作坊。講者和其他參加者在圓桌會議中分享自身的故事及挑戰，讓我認識成為領袖所需的特質。而在項目管理方面，我不僅深入了解到如何有效規劃和執行項目，提升分析和解難能力，也學習與團隊協作的技巧。」此外，「故事採訪工作坊」由專家指導，強調故事結構的基本要素，同學從中學習訪問運動員及進行賽事採訪的技巧，包括提出開放式問題、建立信任，並深入挖掘受訪者的情感與經歷。

修讀運動及康樂領袖學社會科學學士課程的同學每年須到不同運動及康樂機構實習培訓，並於三年級完成不少於200小時的服務。而特奧融合交流會約每年舉行一次，由指導老師帶領融合伙伴及青少年運動員領袖出席。