國際學院傳理學學科統籌袁慧儀連續三年獲香港資優教育學苑邀請任教危機管理課程

在瞬息萬變的社會環境中,危機管理已不再只是企業或機構的專業課題,更是年輕一代面對未來挑戰時不可或缺的重要能力。香港浸會大學國際學院傳理學學科統籌袁慧儀(Anna),憑藉其於傳理教育及危機應對教學方面的經驗,於2024年至2026年連續三年獲香港資優教育學苑邀請,為資優中學生任教危機管理課程,培養學生的明辨(批判)性思考能力、溝通能力及團隊協作精神。

課程以危機管理為核心,透過案例分析、小組討論及匯報活動,引導學生從不同角度思考危機的成因、發展及應對策略。Anna表示,參與課程的資優中學生思維敏捷,對社會議題及危機應對展現出濃厚興趣,並能積極投入課堂討論,勇於表達見解,令她留下深刻印象。

其中一個令Anna尤為欣賞的片段,是學生在小組匯報前展現出的高度責任感。由於參與學生來自不同中學,要在課堂以外相約準備匯報並不容易。然而,有小組為了把簡報做到最好,特意提早一小時到達課室,進行最後準備、協調分工及反覆練習。學生們認真投入、精益求精的態度,充分展現了資優學生主動學習及追求卓越的特質。

Anna表示:「我很欣賞學生們積極參與課堂討論的態度。他們不只是完成課堂要求,而是真正投入思考如何把內容表達得更清晰、更有說服力。即使來自不同學校,時間上未必容易配合,他們仍願意付出額外努力,這份主動性和團隊精神非常可貴。」

連續三年獲邀任教香港資優教育學苑課程,不僅反映Anna在傳理及危機管理教育方面的專業備受肯定,亦展現學院教師積極參與青年培育工作的承擔。透過具啟發性的學習活動,Anna期望學生不但能掌握危機管理的基本概念,更能學會在複雜情境中保持冷靜、理性分析,並以有效溝通凝聚團隊力量。

同學們積極參與課堂,並專心聆聽導師的分享。
同學們完成報告分享後,Anna 即時作出回應及點評。
課程完結,香港資優教育學苑課程主任許小姐(左)及 Anna(右)與同學們合照。