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校友分享

自2000年成立以来,国际学院培育了不少本地及非本地学生。现在,他们各自在社会上担当着不同角色,继续努力回馈社会。以下是部分毕业生的分享。

应用科学学部

學院給我印象最深的是全人教育,除了專修課目之外,語言學和哲學課程對我升讀學士很有幫助,特別是哲學課,當我學習遇到瓶頸時,總能讓我學以致用;語言學課程則幫助我打下堅實的英語基礎。
徐樂  ’21
  • 2025年香港理工大學計算機科學理學士(榮譽) 畢業
  • 2021年香港浸會大學理學副學士(金融科技)畢業
學院給我印象最深的是全人教育。
徐樂  ’21
  • 2025年香港理工大學計算機科學理學士(榮譽) 畢業

人文及语言学部

我很喜歡修讀通識課程,它能清晰地指引我,讓我更了解我的興趣及專長,確立明確目標,更忠於自己所愛。例如,在修讀英國文學科時,課程要求看英詩和英文小說,這使我的閱讀習慣有了改變。對現在作為創作歌手的我來說,多讀外文書籍,能增加我的文字庫,激發我的想像力,幫助歌曲的創作。課程也讓我對事物有了嶄新的看法。
勞嘉怡  ’12
  • 唱作歌手、插畫師
  • 2014香港浸會大學視覺藝術文學士(榮譽)畢業
  • 2012香港浸會大學文學副學士(視覺藝術)畢業
我很喜歡修讀通識課程,能更了解自己的興趣。
勞嘉怡  ’12
  • 唱作歌手、插畫師

商学部

CIE的小班教學模式將老師與同學的距離拉近。遇到不懂的問題時,我們隨時可以向講師提問並得到清晰的解答,令我在學習上獲益良多。課堂以外,我會積極參與課餘活動及大型比賽,這對我未來的升學和就業有很大幫助。我曾擔任CIE投資協會的會長,並在講師的指導下,獲得了不少寶貴的經驗和學會了許多實用的技巧。例如如何舉辦和宣傳大型活動、引導同學積極參與等。這些技巧在我升讀學士課程之後,於不同學科的小組作業及活動中都能派上用場。
藍婉珺  ’21
  • 商業分析師
  • 2023年香港浸會大學人力資源管理學商學士(榮譽) 畢業
  • 2021年香港浸會大學文學副學士 (財務管理)畢業
CIE的小班教學模式將老師與同學的距離拉近。
藍婉珺  ’21
  • 商業分析師

传理学部

「調查、分析及創意」是媒體傳播的核心能力精髓,課程內容讓我掌握這些技能並能廣泛地應用在不同場合中脫穎而出。
楊晋杰  ’21
  • 現修讀香港大學文學士(全球創意產業)學位課程
  • 2021年香港浸會大學文學副學士(媒體傳播)畢業
「調查、分析及創意」是媒體傳播的核心能力精髓,課程內容讓我掌握這些技能並能廣泛地應用在不同場合中脫穎而出。
楊晋杰  ’21
  • 現修讀香港大學文學士(全球創意產業)學位課程

社会科学学部

雖然在CIE的校園只有短短兩年,卻是我過得最快樂的日子。慶幸能夠在這裡修讀自己感興趣的科目,慢慢從不同的學習機會和人與人的相處過程中確立未來的方向與目標。叫我最珍惜的當然是這段日子裡所認識的老師和同學!
林翠賢  ’06
  • 社福機構項目計劃經理
  • 現正修讀香港大學社會 (輔導學) 碩士課程
  • 2008年香港浸會大學心理學社會學學士 (榮譽) 畢業
  • 2006年香港浸會大學理學副學士 (心理學) 畢業
在CIE的校園只有短短兩年,卻是我過得最快樂的日子。
林翠賢  ’06
  • 社福機構項目計劃經理