国际学院「服务学习计划」培养学生服务社会的精神

国际学院一直重视学生的公民质素，多年来积极培育下一代对弱势社群的关助，以及肩负起贡献社会的责任，因此学生发展中心每年举办「服务学习计划」，冀望透过参与活动，让同学亲身感受到社会上的种种状况，同时启发思考，激发他们服务社会的热诚。在进行一系列服务学习活动之前，学生发展中心特意邀请社会企业 历耆者Eldpathy率先为同学提供体验学习训练。

对于一个身体机能健全的年轻人，一般的日常活动理应应付自如，但对于部分体弱及行动不便的长者来说，需要别人的照顾才能解决平日所面对的困难。为了使同学学习日后如何与长者相处，体会他们日常的不便及切身需要，Eldpathy设计了模拟高龄体验衣活动，让同学轮流穿上附有重量的特制背心，而背心上的索带绷紧后模仿出长者驼背的姿势，又将沙袋稳固在其中一条腿上，同时配戴一副模拟老花及患有黄斑病眼疾的眼镜下完成指定任务，其余的同学则学习在活动途中如何照顾老人。

钟颖怡同学（市场学副学士二年级）穿上体验衣步行一段路后坦言辛苦，已感到腰酸，驼背的姿势令头部难以抬起，而且戴上模拟老花眼镜令视野变得模糊。她发觉拖着此身躯横过马路，时间着实不够，令她体会深刻。

朱栋耀同学（工商管理副学士二年级）表示，今次的活动让他亲身体验长者平日的苦处，如日后在街上遇到老人家，会先观察他们有何需要帮忙的地方，然后主动提出协助，希望可以为社会出一分力。

Eldpathy计划经理梁仲康先生称，希望同学透过体验中学习，认识长者的需要，培养他们的同理心，日后会更投入服务受助者。他亦想借着今次的活动，启发同学思考如何将平日在课堂上所学到的专业知识，应用在社会服务上，回馈社会。

国际学院「服务学习计划」（Service Learning Programme）鼓励同学除了专注学习外，亦希望同学勇于承担对社会的责任，服务有需要的社群。同学在履行小区责任的同时，更有机会扩阔视野，锻炼与人沟通的技巧、合作精神，提升领导能力等。在未来的三个月，同学将会进行多个服务学习活动，包括为基层儿童补习、探访长者、视障人士、单亲家庭等活动。